第146章 谜底（中）
四、关于动物。
1、学校里只有一种鸟，那就是知更鸟，时刻谨记知更鸟不会说话、哭泣、惨叫、求救。
（上文已经介绍）
2、陌生的猫会传染疾病，远离之。
（陌生的猫要远离，潜台词是熟悉的猫要亲近，暗示树篱迷宫里只要跟着最开始的猫一直前进就能走到终点）
3、流浪狗大部分情况对人友好，但是仍有攻击性，远离之。
（保安的狗被污染时，会表面温顺实际上吞噬别人的灵魂）
4、湖泊里的鱼是学校财产，不可食用，尤其是烧烤，违者严肃处理。
（湖里的鱼长期被邪神气息污染，焚烧后会散发过量的邪神气息）
5、学校禁止养殖宠物，如遇到养殖宠物的学生，远离并立刻向保安或者老师举报。
（为了让学生远离知更鸟，尤其防止学生抓一只养）
五、关于同学间。
1、对你的同学保持警惕，如果他们有反常表现，找借口推脱，及时报告老师或者保安。
（就是让学生警惕被污染的学生，不过报告老师和保安并没有什么卵用）
2、你所有的同学只有一张脸，如果你见到有多张脸的同学，无论他说什么，选择无视。
（有些女诡的脸能出现在某个学生身上）
3、不要参加没有老师通知的大规模活动。
（特指标志会的特殊仪式）
4、如果你的同学邀请你去学校的某些角落游览/探险，婉言拒绝。
（指警惕被污染学生的陷阱）
最后是一句加粗的文字：《学生守则》末尾附一张学生资料卡，读过之后请立刻如实填写该资料卡。
（填写后就可以查看周围和自己的污染值了）
《学生须知（补充）》
（这部分并非来自宋先生和首任校长，而是来自第三任校长，其中大部分是陷阱，具体原因下文会介绍）
随着《学生须知》实践的进行，学校发现了一些纰漏，对内容补充更新如下：
1、不会水的同学，尽可能远离水域。
（这是这部分唯一正确的，但实际上是一个废话，脑袋清楚的学生都能看出来学校湖泊有问题，所以借这条来骗取学生的信任，使其相信这部分规则）
2、学校浴室24小时提供热水。
（这条是陷阱，学校浴室和湖泊联通，女诡可以在管道中穿行，日落后前去会被女诡送走）
3、公园目前只有一个出入口！切记！
（这条也是陷阱，虽然不会夺命，但是带来的效果很致命，下文详细说明）
4、夜间必要时，学校四角的塔楼探照灯的灯光也可以提供庇护。
（陷阱，下文详细说明）
5、发现特别的石头（纯色、晶莹、上雕刻有特殊图案），千万不要私自保留，尽快上交给老师或保安！
（这些其实是离开学校的关键，但是上交是陷阱，下文详细说明）
关于学校的其他真相：
穿皮鞋的女诡是谁：
其实就是闫冰，长期在学校里无法离开，心理扭曲后自杀，怨念是要阻止任何人离开，所以会杀死得到了学生手册的学生。
为什么穿着皮鞋？因为她附身在了教导主任身上，教导主任是西装革履。她借用附身可以进出部分安全效果较差的安全区域，如宿舍楼。
熊始皇刚来学校见到的裙底女人脸也是她，不过暂时脱离了教导主任，她来时渊旁边是好奇。
井底/教学楼的女诡是谁：
学校里的邪祟，不过井底和学校的湖泊是相通的，所以井里湖里都有很多邪祟。
标志会是什么：
正如班长所说，被污染的学生和学校工作人员组成的一个组织，主要使命是维护学校秩序。他们可以举行各种仪式，一定程度上利用邪神气息的力量来达成自己的目的。
但是，他们是学校的维护者，所以当女诡遍布，学校进入永夜时，他们会举行仪式尝试拯救学校。
他们依靠食用各种被污染处理过的肉类来保持各个成员的忠诚。
肉类处理流程：
刺头学生破坏学校规则——标志会行抓捕审判——刺头学生被开除——刺头学生被秘密处决——尸体被解剖——边角料被丢弃进树林或湖泊中——精华部分污染处理移至夜晚食堂——不新鲜的移至夜晚商店货架——变质的丢回树林或湖泊中
如何离开学校（伪）：
1.找到学生手册上的关键信息——即“你最关心的那个问题，去问建校者宋先生吧，他会为你解答。”
（最关心的问题，自然指的是如何离开学校）
2.找到教学楼南边宋先生的雕像，可以找到雕像底座上的铜字：“很多事情其实不只一条出路，可能另一条出路才是你真正需要的路。”
（这句话指的是公园，公园实际上的确有两个出口，一个出口是和学校联通的出入口，另一个出口就是逃出学校的出口）
3.按照指引，公园迷宫深处的墙壁就是学校离开的出口，在学校里找到八块玉石一一放入凹槽中，即可激活离开的出口。
那个“唯一一个离开的学生”就是按照这个操作“离开”学校的。
（实际上这个路径是一个假出口，按照这个顺序并不能真正离开学校。这样做的学生只会丧失记忆，开始认为自己的身份是学校的走读生，并且拼命地寻找离开学校的方式，然后再一次又一次地重复“逃离-变回走读生-再次寻找逃离方式-逃离”的循环）
唯一一个离开这里的学生其实就是班长，在漫长的岁月里一次又一次地重复循环，同时她脑海里有完全冲突的两个记忆：走读生明明是每天回家的，为什么还要寻找离开学校的方式。
后来时渊提醒后她恢复了记忆，打破循环，但因此精神崩溃，最后神智湮灭……
关于作为离开钥匙的八块玉石：
这八块玉石分别为当初背叛邪神的将领能力所化，有压制邪神气息的效果，所以在学校里体现为提供净化、庇护、指引等效果的物品。也是因为有了这些玉石，学校才保持了一定程度上的安全。
所以八块玉石的位置分别是：
1、铁器玉石，为邪神手下负责冶铁的将领所制，藏在教堂的钟里，效果是当学校陷入危机时，教堂会出现响起警报的钟声。
2、生灵玉石，为邪神手下负责粮食供给的将领所制，藏在学校的仓库里，效果是为学生提供食物，这就是为什么学校明明是个完全封闭的地方，贩卖机还能每天有货。
3、牲畜玉石，为邪神手下负责牲畜马匹管理的将领所制，藏在公园迷宫的上空（公园迷宫上空的洞其实是指路猫咪的家），效果是产生指路猫咪，引导学生找到出口。
4、水灵玉石，为邪神手下水兵将军所制，藏在湖泊旁边的污水处理厂，效果是净化学校用水。事实上学校的用水全部都是湖里的水，湖中邪祟遍布，湖水污染严重，但是因为水灵玉石的缘故，学校的自来水是干净可使用的。
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1、学校里只有一种鸟，那就是知更鸟，时刻谨记知更鸟不会说话、哭泣、惨叫、求救。
（上文已经介绍）
2、陌生的猫会传染疾病，远离之。
（陌生的猫要远离，潜台词是熟悉的猫要亲近，暗示树篱迷宫里只要跟着最开始的猫一直前进就能走到终点）
3、流浪狗大部分情况对人友好，但是仍有攻击性，远离之。
（保安的狗被污染时，会表面温顺实际上吞噬别人的灵魂）
4、湖泊里的鱼是学校财产，不可食用，尤其是烧烤，违者严肃处理。
（湖里的鱼长期被邪神气息污染，焚烧后会散发过量的邪神气息）
5、学校禁止养殖宠物，如遇到养殖宠物的学生，远离并立刻向保安或者老师举报。
（为了让学生远离知更鸟，尤其防止学生抓一只养）
五、关于同学间。
1、对你的同学保持警惕，如果他们有反常表现，找借口推脱，及时报告老师或者保安。
（就是让学生警惕被污染的学生，不过报告老师和保安并没有什么卵用）
2、你所有的同学只有一张脸，如果你见到有多张脸的同学，无论他说什么，选择无视。
（有些女诡的脸能出现在某个学生身上）
3、不要参加没有老师通知的大规模活动。
（特指标志会的特殊仪式）
4、如果你的同学邀请你去学校的某些角落游览/探险，婉言拒绝。
（指警惕被污染学生的陷阱）
最后是一句加粗的文字：《学生守则》末尾附一张学生资料卡，读过之后请立刻如实填写该资料卡。
（填写后就可以查看周围和自己的污染值了）
《学生须知（补充）》
（这部分并非来自宋先生和首任校长，而是来自第三任校长，其中大部分是陷阱，具体原因下文会介绍）
随着《学生须知》实践的进行，学校发现了一些纰漏，对内容补充更新如下：
1、不会水的同学，尽可能远离水域。
（这是这部分唯一正确的，但实际上是一个废话，脑袋清楚的学生都能看出来学校湖泊有问题，所以借这条来骗取学生的信任，使其相信这部分规则）
2、学校浴室24小时提供热水。
（这条是陷阱，学校浴室和湖泊联通，女诡可以在管道中穿行，日落后前去会被女诡送走）
3、公园目前只有一个出入口！切记！
（这条也是陷阱，虽然不会夺命，但是带来的效果很致命，下文详细说明）
4、夜间必要时，学校四角的塔楼探照灯的灯光也可以提供庇护。
（陷阱，下文详细说明）
5、发现特别的石头（纯色、晶莹、上雕刻有特殊图案），千万不要私自保留，尽快上交给老师或保安！
（这些其实是离开学校的关键，但是上交是陷阱，下文详细说明）
关于学校的其他真相：
穿皮鞋的女诡是谁：
其实就是闫冰，长期在学校里无法离开，心理扭曲后自杀，怨念是要阻止任何人离开，所以会杀死得到了学生手册的学生。
为什么穿着皮鞋？因为她附身在了教导主任身上，教导主任是西装革履。她借用附身可以进出部分安全效果较差的安全区域，如宿舍楼。
熊始皇刚来学校见到的裙底女人脸也是她，不过暂时脱离了教导主任，她来时渊旁边是好奇。
井底/教学楼的女诡是谁：
学校里的邪祟，不过井底和学校的湖泊是相通的，所以井里湖里都有很多邪祟。
标志会是什么：
正如班长所说，被污染的学生和学校工作人员组成的一个组织，主要使命是维护学校秩序。他们可以举行各种仪式，一定程度上利用邪神气息的力量来达成自己的目的。
但是，他们是学校的维护者，所以当女诡遍布，学校进入永夜时，他们会举行仪式尝试拯救学校。
他们依靠食用各种被污染处理过的肉类来保持各个成员的忠诚。
肉类处理流程：
刺头学生破坏学校规则——标志会行抓捕审判——刺头学生被开除——刺头学生被秘密处决——尸体被解剖——边角料被丢弃进树林或湖泊中——精华部分污染处理移至夜晚食堂——不新鲜的移至夜晚商店货架——变质的丢回树林或湖泊中
如何离开学校（伪）：
1.找到学生手册上的关键信息——即“你最关心的那个问题，去问建校者宋先生吧，他会为你解答。”
（最关心的问题，自然指的是如何离开学校）
2.找到教学楼南边宋先生的雕像，可以找到雕像底座上的铜字：“很多事情其实不只一条出路，可能另一条出路才是你真正需要的路。”
（这句话指的是公园，公园实际上的确有两个出口，一个出口是和学校联通的出入口，另一个出口就是逃出学校的出口）
3.按照指引，公园迷宫深处的墙壁就是学校离开的出口，在学校里找到八块玉石一一放入凹槽中，即可激活离开的出口。
那个“唯一一个离开的学生”就是按照这个操作“离开”学校的。
（实际上这个路径是一个假出口，按照这个顺序并不能真正离开学校。这样做的学生只会丧失记忆，开始认为自己的身份是学校的走读生，并且拼命地寻找离开学校的方式，然后再一次又一次地重复“逃离-变回走读生-再次寻找逃离方式-逃离”的循环）
唯一一个离开这里的学生其实就是班长，在漫长的岁月里一次又一次地重复循环，同时她脑海里有完全冲突的两个记忆：走读生明明是每天回家的，为什么还要寻找离开学校的方式。
后来时渊提醒后她恢复了记忆，打破循环，但因此精神崩溃，最后神智湮灭……
关于作为离开钥匙的八块玉石：
这八块玉石分别为当初背叛邪神的将领能力所化，有压制邪神气息的效果，所以在学校里体现为提供净化、庇护、指引等效果的物品。也是因为有了这些玉石，学校才保持了一定程度上的安全。
所以八块玉石的位置分别是：
1、铁器玉石，为邪神手下负责冶铁的将领所制，藏在教堂的钟里，效果是当学校陷入危机时，教堂会出现响起警报的钟声。
2、生灵玉石，为邪神手下负责粮食供给的将领所制，藏在学校的仓库里，效果是为学生提供食物，这就是为什么学校明明是个完全封闭的地方，贩卖机还能每天有货。
3、牲畜玉石，为邪神手下负责牲畜马匹管理的将领所制，藏在公园迷宫的上空（公园迷宫上空的洞其实是指路猫咪的家），效果是产生指路猫咪，引导学生找到出口。
4、水灵玉石，为邪神手下水兵将军所制，藏在湖泊旁边的污水处理厂，效果是净化学校用水。事实上学校的用水全部都是湖里的水，湖中邪祟遍布，湖水污染严重，但是因为水灵玉石的缘故，学校的自来水是干净可使用的。
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